lunedì 30 ottobre 2017

Il fotogramma

Ehii! oggi vi parlerò del secondo laboratorio di alfabetizzazione fotografica : il fotogramma.

Che cos'è il fotogramma?

Il fotogramma è un immagine fotografica ottenuta senza l'uso della macchina fotografica (off-camera) in una camera oscura.

Materiale:
  • 3 vasche (una per lo sviluppo una per l'arresto e una per il fissaggio).
  • per la vasca dello sviluppo 100 ml di idrochinone e 900 ml di acqua.
  • per la vasca dell' arresto acqua e aceto .
  • per la vasca del fissaggio 100 ml di iposolfito di sodio e 400 ml di acqua.
  • foglio di carta fotosensibile 
  • luce rossa o gialla (per non rovinare il foglio di carta fotosensibile)
  • torcia o telefono 
Iniziamo riempiendo e posizionando le tre vasche, poi abbiamo spento la luce e acceso due lucine (una rossa e una gialla). A coppie abbiamo posizionato degli oggetti a nostro piacere sulla carta fotosensibile e poi il professore Manfredini l'ha illuminato con la torcia del telefono per circa un secondo. Dopo aver illuminato il foglio con sopra gli oggetti, li abbiamo tolti e guardando il foglio lo abbiamo visto completamente bianco perché l’immagine è presente ma non è visibile ad occhio nudo, perciò è chiamata immagine latente. Successivamente abbiamo messo il foglio nella vasca dello sviluppo per accelerare il processo di annerimento ,poi abbiamo aspettato che il foglio diventasse nero per metterlo nell'arresto per far  bloccare l'azione dello sviluppo. Dopodiché abbiamo messo il foglio nel fissaggio per eliminare i sali d'argento non esposti alla luce. Infine abbiamo sciacquato il foglio sotto acqua corrente e lo abbiamo appeso per asciugarlo.

Questo è il mio fotogramma realizzato insieme a Giacomo

intoxicated



lunedì 23 ottobre 2017

Il chimigramma

Ehii ! Ben tornati, oggi parlerò di un'altra attività :"il chimigramma"
Il chimigramma è il nostro primo laboratorio di alfabetizzazione fotografica.

Che cos'è il chimigramma ?
Il chimigramma è un immagine fotografica ottenuta senza l'uso della macchina fotografica (off-camera) ma con l'uso della luce ambiente.

Materiale:
  • 3 vasche (una per lo sviluppo una per l'arresto e una per il fissaggio).
  • per la vasca dello sviluppo 100 ml di idrochinone e 900 ml di acqua.
  • per la vasca dell' arresto  acqua e aceto .
  • per la vasca del fissaggio 100 ml di iposolfito di sodio e 400 ml di acqua.
  • fogli di carta fotosensibile ( carta con sali d'argento che fa annerire il foglio a contatto con la luce)
Primo procedimento:
Iniziamo prendendo un foglio di carta fotosensibile cercando di tenerlo per meno tempo possibile alla luce, immergiamo la mano o il pennello nella vasca dello sviluppo e li appoggiamo sul foglio di carta fotosensibile per circa 2 minuti. Appena stacchiamo la mano dal foglio si vede l' impronta della nostra mano, questo perché lo sviluppo ha il compito di accelerare il processo di annerimento,
dopo mettiamo il foglio nell'arresto per pulirlo dallo sviluppo ed infine mettiamo il foglio nella vasca del fissaggio per eliminare i sali d'argento rimasti .

fist



Secondo procedimento:
Prendiamo sempre il foglio di carta fotosensibile poi immergiamo la mano o il pennello nella vasca del fissaggio e li appoggiamo sul foglio dopo mettiamo il foglio nella vasca dello sviluppo e vediamo che l'impronta della mano o il disegno fatto con il pennello rimane bianco mentre il resto del foglio diventa nero.

handprint

backstage
backstage
backstage

lunedì 16 ottobre 2017

Videoclip musicale

Ehii! Oggi parlerò di un'altra attività, la realizzazione di un video. Prima volevo farvi una domanda, secondo voi la fotografia può essere collegata alla musica?
Secondo me si, infatti in quest'attività ognuno di noi in classe ha scelto una canzone e dopo aver esaminato il testo comprendendone il significato abbiamo cercato fotografie che descrivessero delle frasi del testo. Dopo aver cercato le fotografie abbiamo realizzato il video con iMovie .

Io ho scelto "Lose Yourself" di Eminem.
Questa canzone descrive dei momenti della vita di Eminem prima che diventasse famoso ad esempio ad inizio canzone descrive il suo stato d'animo prima di una sfida di freestyle, nella seconda strofa dice di esser cresciuto senza un padre, mentre nella terza strofa dice che se continua a vivere così si ritroverà in galera o ammazzato e che il successo è la sua unica soluzione.
Tra una strofa e l'altra c'è il ritornello dove dice di perdersi nella musica e nel momento e dice che se si ha un'opportunità di non sprecarla perché quest'occasione viene una sola volta nella vita.
Ho scelto questa canzone perché ti trasmette forza, coraggio, voglia di fare e di lottare per ciò che si vuole.
Nel video ho messo immagini con lunga durata perché stanno a rappresentare il significato dell'intera frase, poi ho deciso di utilizzare solo foto in bianco e nero perché non rappresenta un bel periodo per Eminem tranne in una foto a colori dove rappresenta il suo successo. Nel mio video sono solo presenti fotografie di Eminem.


Questo è il mio videoclip! 

lunedì 9 ottobre 2017

Che cos'è la fotografia?

Ehii ! Bentornati oggi vi racconterò il nostro secondo progetto.
Il professore Manfredini ci ha assegnato tre domande in classe sulla fotografia chiedendoci una risposta personale.

  1. Che cos'è la fotografia per te ?
  2. A che cosa serve la fotografia ?
  3. Come può essere utilizzata nel campo della grafica e comunicazione ?
Queste erano le domande.
Dopo aver risposto alle domande il prof ha ritirato tutti i fogli e ha sottolineato due nostre frasi e ci ha chiesto di portare tre foto per frase che la rappresentasse.
Io per esempio ho messo una foto dove si vedono dei bambini che festeggiano per un compleanno che indica un momento speciale e una foto in bianco e nero con gli occhi a colori che rende l'idea di un immagine modificata per far prestare attenzione ad un particolare.
Dopo abbiamo creato tre gruppi dove ad ogni gruppo spettava una domanda delle tre precedenti.
I gruppi avevano il compito di raccogliere le foto che rappresentassero le frasi scelte del prof e dividersele in base a che domanda corrispondeva la foto.
Poi ogni gruppo aveva il compito di creare un cartellone con la domanda scritta in alto e sotto le foto con scritto come didascalia la frase .
Io ero nel gruppo "Grafica e Comunicazione"





"Momento speciale"
"Modificare una foto da renderla il più bella possibile"
Il nostro cartellone



backstage
backstage


lunedì 2 ottobre 2017

Autoritratto


Ehii ! Il mio nome è Federico e frequento la scuola Carlo D'Arco indirizzo Grafica e Comunicazione.
Qui vi racconterò dell'attività del triennio che io e i miei compagni faremo.
Il primo incontro con il professore Manfredini e la professoressa Marangoni , a differenza delle solite presentazioni , è stata una presentazione creativa e molto curiosa.
All'inizio abbiamo preso le sedie e abbiamo formato un cerchio , poi il professore ha messo delle foto sparse sul pavimento e ci ha detto di sceglierne una che ci rappresentasse. Infine quando tutti abbiamo scelto la foto ci siamo iniziati a presentare prima motivando e spiegando la scelta della foto poi parlando dei nostri hobby.




Per la lezione dopo ci hanno dato il compito di cercare 10 foto che ci rappresentassero più una del paese in cui viviamo.
Ad esempio ho scelto una foto con una pizza perché io amo mangiare pizze , una foto con un ragazzo che ascolta la musica perché passo molto tempo ad ascoltare musica e una foto di un gatto perché a me piacciono i gatti (sopratutto quelli rossi infatti ne ho uno rosso).
Queste foto sono servite per creare la nostra carta d'identità



Foto di Marmirolo dall'alto.
Interno